教育不僅是知識的傳遞，更是一把點燃潛能的火炬，如雅斯培所言，是「用一個靈魂喚醒另一個靈魂」的深層過程。在個人層面上，教育即是生活本身，它透過參與和啟發，培養我們獨立思考與解決問題的能力，使個體得以發掘天賦並實現自我價值；在社會層面上，它承載著人類文明的傳承，更是促進階級流動、消弭不公與推動整體創新的關鍵。如同曼德拉所述，教育是改變世界最強大的武器，它讓我們將學習的苦根化為甜美的果實，將知識轉化為具體行動，最終不僅成就更完整的自己，也引領整個社會邁向更美好的未來。
近日社會上便接二連三發生一些兒童的行為而再引起網路熱議，有的更是一些頗為嚴重的行為，卻更因為一句：他們只是個孩子而被姑息，就事件卻引發全球多個城市的聲討。
事件就是指廣東揭陽未成年人虐狗案發生於2026年6月28日下午，地點位於中國廣東省揭陽市揭東區新亨鎮坪埔村。五名就讀當地小學六年級、均未滿14歲的男童，在公共街區殘忍虐殺了一隻名為「旺旺」的流浪母狗及牠的三隻幼犬。該事件因虐殺過程極其殘忍，且涉案人員均為未成年人，引發了全球性的輿論震驚與廣泛聲援。因為事件的嚴重性，在不同地方的網民均以不同方式作出聲討：「 在香港，有民眾在旺角投放巨型廣告，也有人在街頭擺放立牌、默站悼念；澳門民眾自費投放巴士廣告，但全被撤下，行動發起人稱「時機敏感」無法受訪。投屏行動也蔓延至台灣、日本澀谷、馬來西亞吉隆坡、加拿大多倫多、義大利米蘭以及美國紐約時報廣場。澳洲雪梨和韓國首爾均有民眾集會聲援。 」
不少域外網民積極聲援事件。據BBC採訪報導，有人在「國務院小程序」留言、致電當地政府等，但未獲具體回應；也有人嘗試以「縱火」及「監護人失職」等理由提起訴訟，但未有進展。有網民發起網絡聯署，要求為受虐犬隻討回公道，推動制定動物保護法，並呼籲涉及揭陽供應鏈的企業進行道德審查。有網民製作網站，以保存虐畜個案資料。輿情分析顯示事件已引發公憤，熱門關鍵詞包括「抵制、發聲、討公道」等。部分網民提出拒絕前往當地旅遊、抵制當地產品和相關品牌等，藉此多方面施壓。
事件至今已經發生了個多月時間，最初還以為可以很快便會平息，很快便會淡忘，但可能事件卻太荒謬、太離譜，一班小學生就是因為在家中閒著，就去找一隻沒有攻擊性的小狗下毒手，虐打不特止最後還要施以極刑，用火去活燒，當「旺旺」全身被火燒起來時還作出最後掙扎，而劇痛下令他不斷地奔跑，可是那時小孩並沒有伸出援手，更在旁邊嬉笑邊拍片，最好更把當下的「作品」放上網以供欣賞，以為自己這種欺凌弱小的行為是英雄，實際上只是一班沒有同理心、沒有人性的魔童。有時在想究竟在什麼教育下可教出一班能做出這種行為的人，而且做出了這種無可挽回的結局，最可怕的是做完這事後卻沒有得到合理的懲罰、處罰，更有網民拍到他們翌日更可大搖大擺地去看電影。其實小孩子犯錯沒有得到應有懲罰、沒有令他得到難以忘記的「痛」，他們是不會記得的，好像我們八、九十（或以前）年代的人，當我們犯了過錯，一定會被大人責罰，罰抄、罰企、打手板等。還記得小時候曾試過一次對大人說謊，後來被拆穿後被換來一餐 “ 藤條炆豬肉 ” 當時雖然真的很痛但就真的會記一輩子。如今這班小孩犯下如此大的過錯而得不到應有的懲罰，沒有一個令他們 “ 痛” 的記憶，他們是不會記得事態的嚴重性，只知道小時候弄死了一隻狗後來被父母們護住了。小時候的惡行沒有得到及時糾正，長大後只會變本加厲；有很多的變態殺人犯小時候都是由殺害小動物開始的 ！
然後回到香港；香港藝人陳凱琳曾於2026年7月底帶三個兒子到香港金鐘太古廣場影院看電影《蜘蛛俠：嶄新之日》時，二兒子因觀影期間踢到前排座椅，散場後遭一名女觀眾當頭淋奶油，引發社會廣泛關注。事件已報警，警方列為「普通襲擊」案件處理。
這件事雖然明顯比之前的輕小得多，但都依然引來社會關注及討論，主要原因可能是當事人正是一位知明藝人，藝人在鏡頭外的言行舉止，一向都受外界關注的。然而事件雖然沒有那麼嚴重，就是一個小朋友在漆黑的電影院內鬧情緒，不然就是過度興奮所致，但就可以看得出小孩平時在家中的教育，小孩若在家中一向都受管束，他到外面時亦會規行舉步。現在人的教養方式都是不喜歡像父母輩那樣打罵，但是你可以選擇不打罵小孩，就一定要令他記得自己犯過的錯，一定要他們知道事情的嚴重性，就算不打不罵都要有適當的處罰，有些家長以為自己是聖人，對著自己的小孩講講道理小朋友便可學懂，但其實有時小朋友的反叛期是可以不可理喻的，尤其是只有幾歲大的孩童，他們會很難理解你口中的「道理」。
“ 現在的人常常說生仔要考牌，有時都真係不無道理的，現在的人很多時都自以為自己受過什麼高等教育，因此對教育自有一套。我們從前受著父母的管束下成長，知道什麼是該做、什麼是不可做，更不會做出像這類虐殺小動物的荒謬事情 ”
“教育不應只著眼於兒童今天能獨立做到的事，更應著眼於他在引導下明天能做到的事。” --- 維果茨基（Lev Vygotsky）
